Нестандартное физкультурное оборудование подготовительной группы №7 "Радуга"

Приоритетным направлением нашего детского сада является физическое развитие детей. Одной из главных задач физического развития является формирование у детей здорового образа жизни.

Важное значение в формировании у детей основ здорового образа жизни является правильно организованная предметно-пространственная среда, прежде всего это двигательная предметно-развивающая среда.  Которая  разнообразна, динамична, трансформируема, полифункциональная.

Все оборудование сделаны руками воспитателей и родителей нашей группы. В основном для изготовления пособий был использован разнообразный бросовый материал.

Минимум затрат и времени! А в результате получились очень яркие привлекающие к себе внимание пособия, которые используются для выполнения основных видов движения и самостоятельной игровой деятельности. Они помогают развивать мышцы рук, ног, координацию движений, меткость, ловкость.

«Колечки – рули»
Материалы: капсулы от киндер-сюрприза, обычная резинка.

Задачи: учить выполнять ОРУ с предметом, подвижных игр.

Используются: в подвижных играх, общеразвивающих упражнениях, как тренажер для формирования правильной осанки.

«Бильбоке»

Материал: пластиковые бутылки, шнурок, капсулы от шоколадных яиц, нитки, изолента, маркер.

Задачи: развивать глазомер, координацию мелких движений, тренировать предплечье и кисти рук.

Используются: дети подбрасывают капсулу вверх и бутылочкой ловят ее.

«Спортивные кубики»

Материал: изготовлено из пластмассовых кубиков, бумаги с силуэтами человека, выполняющего различные упражнения.

Задачи: способствует укреплению мышц тела, развитию общеразвивающих упражнений, внимания, координации движений, быстроты реакции.

Используется: в самостоятельной игровой деятельности, организованной образовательной деятельности, для работы дома с родителями.

«Попади в корзину»

Материал: изготовлено из пластмассовых ведерок, бутылок.

Задачи: развивать ловкость, навыки точного попадания в цель.

Используется: в самостоятельной игровой деятельности, организованной образовательной деятельности.

«Массажеры»

Материал: капсулы от шоколадных яиц, ручки от 5 литровых бутылок, шнур, шило; рукавички или перчатки, бусинки и пуговицы

Задачи: укреплять мышцы спины, груди и ног.

Используется: в самостоятельной игровой деятельности, организованной образовательной деятельности.

«Массажные дорожки»

Материал: изготовлены из плотной ткани, цветных крышечек из под соков, растительного масла, молока, кефира.

Задачи: осуществлять профилактику плоскостопия; укреплять иммунитет; развивать внимание, мышление, сообразительность

«Солнышко»

Материалы: плотная ткань, цветные ленточки.

Задачи: развитии мелкой моторики рук, учит детей действовать по сигналу. Дети с удовольствием раскручивают и закручивают солнечные лучики.

Развитие у детей навыка ползания, тренировка вестибулярного аппарата, укрепление мышц туловища и конечностей.

Воспитание правильной осанки, внимания.

Используется: режимные моменты, закаливание после дневного сна, на физкультурных занятиях, индивидуальная работа с детьми

«Шнуры»

Материалы: капсулы от киндер-сюрприза

Задача: развитие гибкости, ловкости, координации движений, равновесия.

Используется: для упражнений в равновесии, перешагивании, выполнения ОРУ.

«Классики»

Материал: плотная ткань или картон, цифры.

Задачи:  развивать координацию движения и ознакомления с цифрами.

«Попади в цель»

Материал: плотная ткань, с вырезанными отверстиями (кругом), мяч.

Задачи: развивать глазомер, внимание, быстроту реакцию, ловкость рук, координацию движение.

Использование: для бросания и попадания в цель.

«Веселые карандаши»

Материал: оборудование изготовлено из цветных карандашей, контейнера от шоколадного яйца, синтетического шнура
Задачи: способствовать профилактике плоскостопия, массаж стоп. Улучшение кровообращения в пальцах, кистях рук и предплечий 

«Дуга для подлезания, прокатывания мячей»

Материалы: капсулы от киндер-сюрприза, проволока.

Задача: развивать гибкость, ловкость.

«Дыхательные тренажеры»

Материалы: бумага, пластмассовые стаканчики, бутылочки, шарики. 

Задачи: укрепление дыхательных мышц, стимуляция работы верхних дыхательных путей, носоглотки, обеспечение вентиляции легких во всех его отделах.

«Ленточки»

Материал: разноцветные ленты, колечки

Задачи: учить выполнять ОРУ с ленточками, подвижных игр.

«Волан»
Материалы: капсула от киндер-сюрприза, цветные ленточки, утяжелитель (болт, гайка).

Задачи: учить выполнять ОРУ с предметом, подвижных игр.
Используется: при бросках на дальность, бросках в обруч, переброске в парах, подбрасывании вверх и ловли его двумя руками.

«Султанчики»

Материалы: карандаши и ленточки.

Задачи: учить выполнять ОРУ с предметом, подвижных игр.

Используется:  массаж ладоней (вращение ствола карандаша между ладонями, массаж кончиков пальцев, массаж тыльной стороны и внутренней стороны ладони.

 

Выполнение упражнений с нестандартным оборудованием повышает интерес у детей к физической культуре, улучшает качество их выполнения, способствует разнообразию физкультурно-оздоровительной работы.